Daar Al Furqon

Nama Daar Al-Furqon yang berarti "Rumah Al-Qur'an" dipilih dengan harapan pesantren ini menjadi tempat lahirnya kader-kader Islam yang Qur'ani, berakhlak mulia, serta mampu mengamalkan ilmunya di tengah masyarakat.

Pada awal berdirinya, kegiatan pesantren dilaksanakan secara sederhana di rumah kediaman pendiri. Di tempat inilah para santri belajar membaca dan menghafal Al-Qur'an, mengkaji kitab-kitab Islam, serta mendapatkan pembinaan akhlak dan kehidupan pesantren secara langsung dari pengasuh.

Seiring bertambahnya jumlah santri dan meningkatnya kepercayaan masyarakat, pada tahun 1986 dibangun sebuah gedung sederhana di depan rumah beliau atas usulan para santri. Pembangunan tersebut menjadi langkah awal berkembangnya Pondok Pesantren Daar Al-Furqon. Selanjutnya pada tahun 1992 dilakukan pengembangan yang lebih besar sehingga kompleks ini tumbuh menjadi pusat kegiatan pesantren yang lebih representatif.

Setelah wafatnya pendiri pada tahun 2009, estafet kepemimpinan pesantren dilanjutkan oleh putra beliau, K.H.S. Ahmad Abdul Basith Abdul Qodir Umar Basyir. Di bawah pengasuhan beliau, Pondok Pesantren Daar Al-Furqon terus berkembang baik dari segi jumlah santri, sarana prasarana, maupun program pendidikan, tanpa meninggalkan nilai-nilai dan tradisi yang telah diwariskan oleh pendiri pesantren.

Hingga saat ini, Kompleks I tetap menjadi pusat kegiatan Pondok Pesantren Daar Al-Furqon. Berbagai kegiatan pendidikan Al-Qur'an, tahfidz, pengajian kitab salaf, pembinaan akhlak, serta kegiatan keagamaan lainnya terus dilaksanakan di kompleks ini.

Sebagai kompleks pertama dan pusat sejarah berdirinya pesantren, Kompleks I juga menjadi tempat penyelenggaraan berbagai kegiatan bersama yang melibatkan seluruh santri dari berbagai kompleks, seperti pengajian umum, peringatan hari-hari besar Islam, khatmil Qur'an, haflah akhirussanah, serta kegiatan kepesantrenan lainnya. Dengan perannya tersebut, Kompleks I tidak hanya menjadi tempat belajar, tetapi juga menjadi simbol persatuan dan pusat kegiatan bersama bagi seluruh keluarga besar Pondok Pesantren Daar Al-Furqon.

Perkembangan Pondok Pesantren Daar Al-Furqon mendapat sambutan luas dari masyarakat. Banyak wali santri dan tokoh masyarakat mengusulkan agar dibuka pesantren khusus putri yang memiliki sistem pendidikan dan pembinaan yang sama dengan pondok putra pusat. Atas dorongan tersebut, pada tahun 2005 didirikan Kompleks II atau Pondok Pesantren Putri yang berlokasi sekitar 100 meter dari kompleks pusat.

Kehadiran kompleks ini membuka kesempatan bagi para santri putri untuk memperoleh pendidikan Al-Qur'an dan ilmu agama dalam lingkungan yang kondusif dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Kompleks Putri saat ini diasuh oleh ustadzah Hj. Khairin Nida bersama ustadzah Hj. Achla Ainussalamah.

Berbagai kegiatan pembelajaran Al-Qur'an, kitab kuning, pembinaan akhlak, serta pendidikan keislaman terus dikembangkan guna mencetak muslimah yang berilmu, berakhlak, dan berpegang teguh pada nilai-nilai Al-Qur'an.

Memasuki era modern, jumlah santri putra yang menempuh pendidikan formal di berbagai madrasah dan sekolah sekitar Kudus mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Kondisi tersebut mendorong Pondok Pesantren Daar Al-Furqon untuk menyediakan lingkungan yang lebih representatif dan kondusif bagi para santri putra agar dapat menjalankan pendidikan formal sekaligus pendidikan pesantren secara seimbang.

Sebagai jawaban atas kebutuhan tersebut, pada tahun 2017 didirikan Kompleks III Pondok Putra yang berlokasi sekitar 300 meter dari pusat pesantren. Kompleks ini secara khusus diperuntukkan bagi santri putra yang sedang menempuh pendidikan formal, baik di Madrasah Qudsiyyah, TBS, MA, SMA, SMK, maupun lembaga pendidikan lainnya di wilayah Kudus dan sekitarnya.

Keberadaan Kompleks III menjadi langkah strategis dalam mendukung para santri putra agar mampu mengembangkan potensi akademik tanpa meninggalkan tradisi kepesantrenan. Di samping mengikuti kegiatan belajar di sekolah, para santri tetap diwajibkan mengikuti program pembelajaran Al-Qur'an, kajian kitab salaf, pembinaan ibadah, serta pendidikan akhlak yang menjadi ciri khas Pondok Pesantren Daar Al-Furqon.

Dengan sistem pembinaan yang terintegrasi antara pendidikan formal dan pendidikan pesantren, Kompleks III diharapkan mampu melahirkan generasi muda Islam yang memiliki keluasan ilmu pengetahuan, kedalaman pemahaman agama, akhlakul karimah, serta kesiapan untuk berkhidmah kepada masyarakat, agama, dan bangsa. Hingga saat ini, Kompleks III terus menjadi salah satu pusat pembinaan santri putra pelajar yang berkomitmen menjaga nilai-nilai Al-Qur'an dan tradisi keilmuan pesantren.

Seiring bertambahnya jumlah santri putri yang menempuh pendidikan formal di berbagai madrasah dan sekolah di Kabupaten Kudus, kebutuhan akan lingkungan asrama yang lebih luas, nyaman, dan kondusif semakin meningkat. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, pada tahun 2026 Pondok Pesantren Daar Al-Furqon mendirikan Kompleks IV sebagai kompleks khusus bagi santri putri yang sedang menempuh pendidikan formal.

Kompleks IV hadir sebagai pengembangan dari Pondok Putri yang telah berdiri sebelumnya, sekaligus menjadi bentuk komitmen pesantren dalam memberikan pelayanan pendidikan yang semakin baik bagi para santri putri. Kompleks ini diperuntukkan bagi santri yang bersekolah di berbagai lembaga pendidikan formal, baik tingkat SMP/MTs, SMA/MA, maupun lembaga pendidikan lainnya di wilayah Kudus.

Selain menjadi tempat tinggal, Kompleks IV dirancang sebagai lingkungan pembinaan yang mendukung keseimbangan antara pendidikan formal dan pendidikan pesantren. Para santri tidak hanya dibimbing dalam bidang akademik, tetapi juga mendapatkan pembinaan Al-Qur'an, pengkajian kitab-kitab Islam, pembentukan akhlakul karimah, serta pendidikan karakter yang menjadi ciri khas Pondok Pesantren Daar Al-Furqon.

Melalui suasana yang tertib, religius, dan penuh kekeluargaan, Kompleks IV diharapkan mampu melahirkan generasi muslimah yang berilmu, berakhlak mulia, mandiri, serta memiliki semangat mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.

Pendirian Kompleks IV menjadi bukti bahwa semangat pendidikan dan dakwah yang diwariskan para pendiri terus berkembang seiring kebutuhan zaman. Dari sebuah rumah sederhana yang menjadi tempat mengaji pada tahun 1984, Pondok Pesantren Daar Al-Furqon kini telah berkembang menjadi empat kompleks pendidikan yang berperan dalam membina generasi Islam, baik putra maupun putri, agar menjadi insan yang Qur'ani, berilmu, dan bermanfaat bagi agama, bangsa, dan masyarakat.